В рамках Года единства народов России в Краеведческом музее посёлка Конезаводский прошло яркое и запоминающееся мероприятие «Мы разные, но мы вместе». Его участниками стали ученики 3‑го класса и их родители — вместе они отправились в увлекательное путешествие по страницам истории и культуры народов Западной Сибири.
Уже в музейном фойе гостей встречала выставка, посвящённая народам, населяющим Западную Сибирь. Экспозиция раскрывала: историю появления разных этносов на сибирских землях; особенности быта; самобытные традиции.
Мероприятие «Мы разные, но мы вместе» объединило две культуры — русскую и казахскую, показав, как много общего у народов, веками живущих рядом. Дети познакомились с историей национальных костюмов. Особое внимание было уделено казахскому традиционному наряду — чопану. Юные гости также узнали о народном музыкальном инструменте — домбре, и смогли насладиться его мелодичным звучанием.
Кульминацией программы стали встречи с традициями гостеприимства:
Русская изба. Здесь детей встречала хозяйка в национальном костюме. По старинному обычаю она предложила хлеб-соль — символ открытости, чистоты помыслов и доброжелательности. Гости присели за русский стол, отведали кусочек хлебосольного каравая. Отламывая его, каждый произносил добрые слова — так участники передавали частичку теплоты между двумя народностями. Завершилось русское чаепитие ароматными блинчиками из самовара.
Казахское гостеприимство. За казахским столом гостей угощали традиционными баурсаками и чаем в пиалах. Звучали мелодии домбры, создавая особую атмосферу единения.
В завершение интерактивной части дети из кубиков построили единый дом — символ общего будущего и взаимопонимания.
Путешествие продолжилось в Зале боевой славы. Здесь ребята увидели, что русские и казахи веками стояли плечом к плечу, защищая Родину. Экспозиция наглядно показала: единство народов — не просто слова, а историческая традиция.
Организовать это значимое событие удалось благодаря совместным усилиям: Краеведческого музея п. Конезаводский, родителей учеников 3‑го класса и их классного руководителя Гордюшиной С. В., также педагогов Конезаводской школы — Чумановой А. А. и Ваисовой А. Н., предоставивших предметы быта казахской юрты.
Этот урок краеведения стал ярким примером эффективного взаимодействия образовательных учреждений и культурных организаций. Он показал, что объединение усилий школы и музея не только повышает качество обучения, но и пробуждает у детей искренний интерес к истории и культуре своего края, учит уважать традиции разных народов и ценить единство многонациональной России.
